Доступная среда

ГБДОУ детский сад № 131 (Объект ОСИ) на карте доступности

Значения условных обозначений категорий инвалидов:

Предоставление услуг на объекте 

В организации имеется Паспорт доступности, 

Акт  согласованных с общественным объединением инвалидов мер для обеспечения доступа инвалидов к месту' предоставления услуги 

• • Вывеска со шрифтом Брайля на контрастном фоне -имеется.

  • Спецоборудование для массовых мероприятий (звукоусилители) - отсутствуют.

  • Сурдопереводчик, тьютор - в штате отсутствуют.

• Предоставление услуг в дистанционном режиме -  предоставляются.

  • Предоставление услуг по месту жительства инвалида - не предоставляются.

Пути движения к объекту:

194356,  Санкт – Петербург, пр.Энгельса, д.130, к.2, литера А

От станции метро пр. Просвещения  - трамвай № 58; 55

От станции метро Озерки  - автобус № 86, 123, 80

Пути движения внутри объектобъекта:

Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:

• • Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих кресла-коляски)

  • Инвалиды с нарушением зрения и слуха

  • Лица преклонного возраста (60 лет и старше)

  • Временно нетрудоспособные

  • Беременные женщины

  • Люди с детскими колясками

  • Дети дошкольного возраста.

Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

Информационный сайт «Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга»

ГБДОУ детский сад № 131 (Объект ОСИ) на карте доступности

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО ЗНАТЬ!

Детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам государство обеспечивает (в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида):

• • дошкольное воспитание;

  • внешкольное воспитание и образование;

  • среднее общее образование;

  • среднее профессиональное образование;

  • высшее профессиональное образование.

Им предоставляется возможность посещать детские дошкольные учреждения общего типа, если же состояние их здоровья это исключает, они направляются в специальные дошкольные учреждения.

Если ребенок-инвалид не может посещать специальное общеобразовательное учреждение, его обучают на дому по полной общеобразовательной или индивидуальной программе. Основанием для этого является заключение лечебно-профилактического учреждения.

Обучением ребенка на дому занимается ближайшее к его месту жительства образовательное учреждение, которое бесплатно предоставляет учебники, учебную, справочную и другую литературу, обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ, осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию, выдает прошедшим итоговую аттестацию документ государственного образца о соответствующем образовании.

Родители (законные представители) могут при домашнем обучении дополнительно приглашать педагогических работников из других образовательных учреждений.