Педагогический состав, наш коллектив

"Как бы талантлив  человек не был,

но коллектив всегда умнее и мощнее"     

                            Н.А.Островский      


        Детский сад - это волшебный дом для малышей, где их ждут внимательные, заботливые сотрудники, уютно обставленные групповые комнаты, светлый музыкальный зал, кабинет психолога, оборудованные участки для прогулки, спортивная площадка со специальным оборудованием. 
       Наши педагоги всегда приветливы, с детьми очень терпеливы, умеют найти подход к каждому ребенку, с помощью  нужных и ласковых слов, не повышая голоса, умеют утихомирить даже самых непослушных.

       Дошкольное образовательное учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами.

Администрация:

Заведующий ГБДОУ детский сад № 131 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Скурихина Ирина Витальевна


Старший воспитатель  - 

Войтаник Юлия Васильевна

 педагогический стаж 28 лет

 Первая категория, стаж 20 лет


Заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе 

 Степанова Нина Николаевна  , стаж 36 лет


Специалисты:

Педагог-психолог Скворцова Галина Ивановна:

специалист, основными видами деятельности которого являются: психологическое просвещение педагогов и родителей, психологическая диагностика и коррекция.

Учителя- логопеды - 5 человек

специалисты, занимающиеся профилактикой и коррекцией нарушений устной и письменной речи. Логопеды обследуют детей, выявляют имеющие речевые нарушения и степень их выраженности, проводят работу по их исправлению, осуществляют консультирование родителей. Работа логопеда строится в зависимости от сложности нарушений речевого процесса.

Музыкальные руководители - 2 человека:

отвечают за музыкальное и эстетическое воспитание детей. Организуют и проводят музыкальные занятия, праздники, музыкальные утренники. Консультируют родителей и воспитателей по поводу музыкального развития детей.


Воспитатели- 24 педагога:

педагоги, имеющие специальную профессионально-педагогическую квалификацию в области "Дошкольное образование". Воспитатели весь день находятся рядом с детьми, заботятся об их комфорте и здоровье. Они не только присматривают за детьми, но и проводят утреннюю гимнастику, прогулки, следят за распорядком дня, посещают вместе с детьми музыкальные занятия. Совместно с музыкальным руководителем и другими педагогами, воспитатель готовит праздники и различные мероприятия. В каждой группе работают два воспитателя сотрудничающие друг с другом. Работа ведется по сменам - в первой половине дня работает один воспитатель, затем его сменяет другой. Часть дневного времени воспитатели работают вместе. 


Наши педагоги имеют:

Педагогический стаж работы:

До 5 лет-1 человек

5-10 лет-4 человека

10-15 лет-7 человек

Более 15 лет –2 человека

Более 20 лет-20 человек

Аттестация педагогических кадров

Высшая квалификационная категория- 11 человек

Первая квалификационная категория-19 человек

Нет категории -4 человека

Кадровое обеспечение образовательного процесса по программе дошкольного образования ГБДОУ №131 Выборгского района СПб

на 2017/2018 учебный год

п/п

Фамилия,

имя отчество


Должность


Общий стаж /

Пед.

стаж


Какое образовательное учреждение окончил, специальность по диплому

Повышение квалификации

переподготовка

квалификационная категория

Какое учреждение

(наименование курса)

дата курсов


1

Войтаник

Юлия Васильевна

Исполняющий обязанности заведующего

Старший воспитатель


28/28


Высшее

Педагог по физической культуре

Составляющие ИКТ-компетентности работников системы образования;

Основы содержания современного образования: ФГОС ДО

04. 2014г

01. 2015г

б/к


2

Величко

Надежда Валентиновна


Учитель-логопед


26,4/26,4

Высшее

олигофренопедагог

учитель начальных классов для детей с ЗПР


«Содержание иорганизация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: актуальные вопросы»

 30. 04. 2015 г

Высшая категория 


3

Гарина

Елена Геннадьевна


Учитель-логопед

30,11/30,11

Высшее

Логопедия

учитель-логопед

кафедра психологии и педагогики детства Ленинградского областного института развития образования

Современные подходы к организации коррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями

 2013г

Высшая категория



4



Косенко

Оксана

Павловна


Учитель-логопед

14,8/14,8

Высшее

логопедия

учитель-логопед


«Содержание и организация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: актуальные вопросы»

30. 04. 2015 г

Высшая категория



5

Сенькив

Нина

Ивановна


Учитель-логопед

40,5/15,3

Высшее

логопедия

учитель-логопед


«Содержание  и организация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: актуальные вопросы»

30. 04. 2015 г

Высшая категория


6

Хенсон

Софья

Абрамовна


Учитель-логопед

23,9/23,9

Высшее

Логопедия

Учитель-логопед


«Содержание и организация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: актуальные вопросы»

30. 04. 2015 г

Высшая категория



 7Смольянова Наталья Владимировна Учитель-логопед5 /5 Высшее

Олигофренопедагогика

Учитель-олигофренопедагог
 Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений фонетической стороны речи 09.04.2017 


8

Скворцова Галина Ивановна

педагог-психолог

23,6/13

Высшее

Детская и семейная практическая психология


«Содержание иорганизация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: актуальные вопросы»

 31.05.2015г

Первая категория



9


Акуленок Галина Николаевна

Воспитатель

38,6/29

Среднее профессиональное 

Воспитатель детского сада

"Содержание и организация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: актуальные вопросы"

19.02.2015г

Высшая 



10

Арзуманян Наира Амоевна

Воспитатель

22,5/13

Среднее профессилональное        Медицинская сестра                      Среднее специальное                                                          Воспитатель дошкольной образовательной организации 

 "Профессиональная компетентность работников дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ДО и государственно-общественного управления" 

ИОЦ "Северная Столица" 2015 г

06.2015г.


Высшая категория



11

Армянчикова Татьяна Эмануиловна


Воспитатель

21,9/21,9

Среднее специальное

Воспитатель в дошкольном учреждении

Основы менеджмента. Пользователь ПК.

«Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС ДО»

«Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях ФГОС»

 2014г

19.03.2015 г.

б/н 24.03.2015 г.

Высшая категория



12

Баклушина Яника

Виллемовна


Воспитатель логп. гр.

13,7/13,7

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии

Коррекционно-развивающая работа воспитателя в группах для детей с нарушениями речи

Дошкольное образование XXI века: новые пути развития

2014г

 2015г

Высшая



13

Батюто

Наталья Владимировна


Воспитатель

43,2/22,5

Среднее специальное 

Воспитатель детей дошкольного учреждения

 "Профессиональная компетентность работников дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ДО и государственно-общественного управления

15.03.2015г

Высшая категория


14

Букайран Элеонора

Владимировна

Воспитатель

логп. гр.

25,2/24,3

Среднее специальное

Воспитатель детей дошкольного учреждения

Основы менеджмента. Пользователь ПК.

Дошкольное образование XXI века: новые пути развития

2014г

2015г

Высшая



15

 Батищева

Татьяна Геннадиевна


Воспитатель

 

Среднее специальное

Воспитатель детей дошкольного учреждения

"Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования; нормативно-методическое обеспечение, содержание, условия реализации"

 2014 г

 б/к                     


16

Гараева Любовь Алексеевна

Воспитатель

логоп. гр.

36,2/24,9

Среднее специальное

Воспитатель детей дошкольного учреждения

Коррекционно-развивающая работа воспитателя в группах для детей с нарушениями речи

Дошкольное образование XXI века: новые пути развити

 2014

 2015г

Высшая



17

Зайцева Екатерина Сергеевна


Воспитатель

16,9/12,10

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии

«Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС ДО»

«Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях ФГОС»

19.03.2015 г.

 24.03.2015 г.

Первая



18

Заостровцева

Ольга Константиновна


Воспитатель логп.гр.

40,5/35,8

  Среднее специальное              Воспитатель дошкольной образовательной организации 

«Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС ДО»                                                                             «Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях ФГОС»                        ИОЦ "Северная Столица"

 19.03.2015 г.

 24.03.2015 г.

Первая



19


Иванова

Наталия Николаевна


Воспитатель лог. гр.

34,10/33,10

Среднее профессиональное

  Среднее специальное              Воспитатель дошкольной образовательной организации 

«Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС ДО»                                                                           «Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях ФГОС»                        ИОЦ "Северная Столица"

19.03.2015 г.

 24.03.2015 г.

Высшая категория

 



20


Кудрявцева Инна Викторовна


Воспитатель


9,10/4,4

Высшее

Преподаватель дошкольной педагогики и психологии

«Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС ДО»

«Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях ФГОС»

19.03.2015 г.

 24.03.2015 г.

Первая



21

 Миннибаева Альбина Ильфировна


Воспитатель

 

 Высшее

"Содержание и организация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ"

 11.12.2015 Г

 б/к                        



22

Куревина Елена Игоревна


Воспитатель

27,7/19,8

Среднее профессиональное

Воспитатель детей дошкольного учреждения

«Дошкольное образование: перспективы развития»

 12.05. 2015г

Первая


23

Лякушина Надежда Александровна


Воспитатель

32,5/7,9

Среднее профессиональное    Радиотехник                               Среднее специальное              Воспитатель дошкольной образовательной организации 

«Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях ФГОС»                           

 ИОЦ "Северная Столица"

21.01.2015 г.

Высшая категория


24


Марченкова Ольга Александровна


Воспитатель лог. гр.


33/31

Среднее профессиональное

Воспитатель дошкольного учреждения

«Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС ДО»

«Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях ФГОС»

19.03.2015 г.

24.03.2015 г.

Высшая категория


25

Никишечкина Иветта Марионасовна


Воспитатель лог.гр.

29,8/29,8

Среднее профессиональное

Воспитатель дошкольного учреждения

«Содержание и организация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО: актуальные вопросы»


30.04.2015г

Первая



26

Ревякина Ольга Константиновна


Воспитатель лог.гр.

37,8/37,8

Высшее

Учитель русского языка и литературы

Коррекционно-развивающая работа воспитателя в группах для детей с нарушениями речи


2014г

Высшая категория



27

Смирнова Татьяна Васильевна


Воспитатель лог.гр

42,1/31,8

среднее профессиональное     медицинская сестра                       Среднее специальное              Воспитатель дошкольной образовательной организации 

 "Содержание и организация образовательного процесса в детском саду в соответствии с ФГОС ДО : актуальные вопросы"

ИОЦ "Северная Столица"

11.12.2015 г

21.12.2015 г

Первая



28


Стадникова Вера Васильевна


Воспитатель


30,8/20,6

Среднее профессиональное

Воспитатель в ДОУ

Основы менеджмента, Основы.

Пользователь ПК

 Особенности воспитания и развития детей раннего возраста в условиях внедрения ФГОС ДО

 2014г

2015г

Первая 


29

Старовойтова Наталья Ивановна

Воспитатель

8,8/8,8

Высшее

Учитель-логопед

Дошкольное образование XXI век: новые пути развития

Дошкольное образование: перспективы развития

Основы менеджмента, Основы.

Пользователь ПК

2015г

2015г

30.05. 2015г

Первая 


30

Цыганова Елена Витальевна

Воспитатель лог. гр.

29,4/29,4

Высшее

Учитель-логопед

Основы менеджмента, Основы.

Пользователь ПК

«Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС ДО» 36ч

«Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях ФГОС» 36 ч

«Дошкольное образование: перспективы развития»

 2014г


19.03.2015 г.

 

24.03.2015 г.

12.04. 2015г

Высшая

31

Чистякова Светлана Игоревна

Воспитатель

28,11/9,8

Среднее профессиональное

Воспитатель детей дошкольного возраста

Особенности развития и воспитания детей раннего возраста

«Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС ДО»

«Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях ФГОС»

19.03.2015 г.


 24.03.2015 г.

Без категории


32

Яшина Елена Александровна

Воспитатель

18,5/6,8

Среднее профессиональное

Учитель начальных классов

«Инновационные формы работы с семьёй в условиях реализации ФГОС ДО»

«Традиционные и инновационные формы и методы духовно-нравственного воспитания детей в условиях ФГОС»

19.03.2015 г.

24.03.2015 г.

Первая


33

Эргашева Юлия Аркадьевна

Музыкальн.

руководитель

5/5

Среднее профессиональное

Музыкальный воспитатель, учитель-музыки

Организация образовательного процесса в ДОУ, обновление содержания музыкального развития детей в соответствии с ФГОС ДО

 11. 2015г




34

Шалавина Лариса Ивановна

Музыкальн.

руководитель

45,11/45,11

Среднее профессиональное

Руководитель хорового коллектива

Реализация принципа интеграции в соответствии с ФГОС дошкольного образования в процессе развития навыков танцевального движения

ИКТ компьютерная грамотность для работников системы образования

01. 2015г


2015г

Первая


Медицинские работники поликлиники № 71:

Врач, 

Медсестра Смазнова Наталья Петровна


Обслуживающий персонал:

Обслуживающий персонал обеспечивает стабильную работу дошкольного учреждения по самым разным направлениям деятельности.

- помощник воспитателя, занимает особое место среди обслуживающего персонала, так как работает непосредственно с детьми. В его обязанности входит всесторонняя помощь воспитателю - подготовка детей к пргулке (одевание, раздевание), к приему пищи (раздача блюд, уборка посуды). Отвечает за санитарное состояние в помещениях группы, проводит влажную уборку, меняет постельное белье, проводит проветривание в групповых помещениях.

- повара и кухонные работники отвечают за своевременный заказ и качественное приготовление пищи в соответствии с режимом детского сада, участвуют в составлении меню;

- машинист по стирке белья отвечает за своевременную и качественную стирку, глажку белья;

- уборщик территории обеспечивает порядок и чистоту на территории детского сада;

- уборщицы обеспечивают порядок и чистоту в здании детского сада;

- электрик, сторожа

Детский сад - это не только стены и мебель, но, прежде всего - люди, готовые заботиться и развивать детей.